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La Formación Profesional (FP) se ordena en familias profesionales, concretamente en 24 grupos de ocupaciones. A su vez, las familias profesionales están formadas por ciclos formativos y cada ciclo formativo comprende un conjunto de módulos profesionales teórico- prácticos. Los ciclos Formativos pueden ser de grado básico (FPB), medio o superior y tienen como objetivo prepararnos para la actividad profesional elegida, es decir, capacitarnos para el desempeño cualificado de una profesión. A continuación os dejo los enlaces para consultar los folletos informativos de FP, mapas de la oferta formativa de los ciclos (por familias profesionales y por provincia), perfiles profesionales de los CF... Folletos : http://www.edu.xunta.es/fp/folletos-informativos-fp Mapa de la oferta de Ciclos Formativos por Familia Profesional . http://www.edu.xunta.es/fp/webfm_send/8231 Mapa de la oferta de ciclos por Provincia y Ayuntamiento : http://www.edu.xunta.es/fp/webfm_send/82

La web Bacharelato.ga ( http://bacharelato.ga/ ) es una herramienta muy útil e interesante desarrollada por alumnado y profesorado del IES Chan do Monte en el marco de la materia TIC II de 2º de Bachillerato. Este sitio web contiene información sobre el bachillerato y sobre el acceso a la universidad. En ella podrás consultar: Las materias de Bachillerato que ponderan en el acceso a la universidad  http://bacharelato.ga/materias.php Los grados universitarios que se ofertan en Galicia  http://bacharelato.ga/graos.php Las Notas de corte de las distintas titulaciones  http://bacharelato.ga/notas.php Las universidades gallegas http://bacharelato.ga/universidades.php

La Asociación para la Salud Emocional en la Infancia y en la Adolescencia (ASEIA) pone en marcha un "Servicio de Primeros Auxilios Emocionales" ante la crisis del Coronavirus con el objetivo de dar cobertura emocional y orientación psicológica, social y educativa, a aquellos/as menores (y familias) que tengan dificultades para afrontar la situación de distanciamiento social derivada del estado de alarma decretado por la pandemia del Covid-19. Vías de contacto: aseia.galicia@gmail.com, o a través del teléfono 622.245.545 http://aseiagalicia.gal/

GaliciaLe es la plataforma de préstamo de libros, revistas, audiolibros y películas en formato electrónico de las bibliotecas públicas gallegas. Tiene como objetivo facilitar el acceso de toda la ciudadanía a la cultura, proporcionando un servicio de préstamo temporal de obras en formato digital de temáticas diversas (ocio, ficción, historia...). Para poder acceder solo necesitas ser usuario/a con carné de una de las bibliotecas de la Red de Bibliotecas Públicas de Galicia y tener un dispositivo compatible (Tablet, ordenador, teléfono móvil...) y una cuenta de correo electrónico. https://www.galiciale.gal/

26/Mar/2020:  Nota de Prensa do Ministerio de Educación e Formación Profesional e o de Universidades El Ministerio de Educación y Formación Profesional y el de Universidades acuerdan cambios en el calendario y en las pruebas de acceso a la universidad (EVAU). Se celebrarán entre el 22 de junio y el 10 de julio en convocatoria ordinaria y antes del 10 de septiembre en extraordinaria.  https://www.educacionyfp.gob.es/prensa/actualidad/2020/03/20200325-sectorial.html

El Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) a puesto en marcha la web https://aprendoencasa.educacion.es/ para facilitar el acceso a diferentes recursos, herramientas y aplicaciones que faciliten al profesorado, familias y alumnado la continuidad de la actividad educativa durante el período de suspensión de las clases presenciales debido al estado de alarma provocado por el COVID-19. El portal tiene como objetivo canalizar recursos, herramientas y aplicaciones educativas con enlaces a materiales elaborados y puestos en marcha por comunidades autónomas.

La autoorientación es la finalidad última de todo proceso de orientación. Éste debe entenderse como un proceso continuo, a lo largo de todo el proceso educativo, que pretende ayudar al alumnado a tomar decisiones responsables sobre s futuro académico y profesional, preparándole así para poder autoorientarse. El Colectivo Orienta pone a disposición de la comunidad educativa (alumnado, profesorado y familias) una serie de recursos para ayudar al alumnado en dicho proceso, que pasa por diferentes etapas: autoconocimiento, conocimiento del sistema educativo y de las diferentes alternativas que ofrece y del mundo laboral y proceso de toma de decisiones. https://drive.google.com/file/ d/1Z4GgzaOsZCSl3ebTBAZThFFGf-Qefl4M/view Espero que os resulte interesante.

Existe una clara evidencia de que llevar una vida activa mejora la salud física y mental, al tiempo que mejora nuestra calidad de vida (a cualquier edad), por lo que incorporar a nuestra vida cotidiana actividades sencillas (caminar, subir escaleras, nadar, montar en bici, bailar...) nos ayudará a sentirnos mejor. Aquí os dejo algunos enlaces: Muévete en casa . Se trata de una iniciativa de RTVE para ayudarnos a seguir en forma durante el confinamiento. Se emitirá de lunes a viernes, a las 9h en la 2.   https://www.rtve.es/alacarta/videos/muevete-en-casa/muevete-casa-practica-deporte-cesc-escola-nuevo-programa-2/5543578/ Blog de Educación Física del IES lla de Tambo http://eftambo.blogspot.com/2020/03/pdc-illa-de-tambo-educacion-fisica-4.html Propuesta de calendario mensual de ejercicio : https://www.instyle.es/medio/2020/03/17/calendario-ejercicios-marzo_fa98cb81.pdf La Oca de la Educación Física : http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/21003608/helvi

El Ministerio de Sanidad ha dictado una instrucción (instrucción 19 de marzo de 2020), por la que permite a las personas con Trastorno del Espectro Autista salir a la calle acompañadas mientras dure el estado de alarma ocasionada por el COVID-19. No obstante, desde Autismo España ponen a disposición de todas las familias de personas con TEA una serie de recursos (juegos, actividades...) para pasar de la mejor manera posible el tiempo en casa y, al mismo tiempo, seguir aprendiendo. http://www.autismo.org.es/actualidad/articulo/recursos-para-familias-de-personas-con-tea Comparto también un completo Programa de Ocio preparado por la Asociación de Asperger Murcia. https://www.cpobispomoscoso.es/wp-content/uploads/2020/03/PROGRAMA-DE-OCIO-EN-CUARENTENA-1.PDF.pdf

El Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) y Radio Televisión Española (RTVE) lanzan "Aprendemos en Casa" una iniciativa dirigida al alumnado de 6 a 16 años, con el objetivo de facilitar el aprendizaje durante la suspensión de la actividad lectiva presencial a causa del Coronavirus. Se trata de una programación especial (5h diarias) de contenidos educativos que se emitirá en abierto durante las mañanas, de lunes a viernes, en Clan TV y en La 2 de TVE. http://www.educacionyfp.gob.es/prensa/actualidad/2020/03/20200321-mefprtve.html Además, la CRTVG emitirá desde el lunes 23 de marzo, de lunes a viernes (por la G2) un bloque educativo para apoyar al alumnado gallego. En colaboración con la Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional, la iniciativa pretende ser un complemento a la formación que recibe el alumnado por parte de los centros educativos. A través de esta enlace podéis acceder a la programación: http://www.crtvg.es/tvg/

Las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad se encargan de proteger y defender los derechos y libertades de las personas y de garantizar la seguridad ciudadana. Comparto los requisitos necesarios para acceder a cada uno de ellos, información extraída de la web de Ibercaja. Bomberos   Policía Nacional Policía Autonómica y Local Guardia Civil Militar . Equivalencias Título de la ESO para el acceso a oposiciones . Equivalencias Título de Bachiller para el acceso a oposiciones . Tabla equivalencias Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado con FP . Requisitos de acceso a los cuerpos y fuerzas de seguridad del estado: 

Guía "TI ELIXES" La Concejalía de Justicia Social y Cuidados del Ayuntamiento de A Coruña publica esta guía con el objetivo de asesorar al alumnado sobre la oferta de estudios universitarios, formación profesional y otros estudios no reglados, así como de sus salidas profesionales. La guía consta de dos documentos: un directorio de fuentes de información sobre empleo y educación y una selección de becas. https://www.coruna.gal/descarga/1453618845983/GUIA-Ti-Elixes-2019.pdf

Gradomania es un portal web con una gran variedad de grados ofrecidos tanto en el territorio nacional como en el extranjero. Podrás encontrar grados a distancia y online, y realizar búsquedas por áreas de estudio, provincias o centros. https://www.gradomania.com/

Tal y como se establece en el Decreto 86/15 , por el que se establece el currículum de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato en Galicia (Artículo 18), la superación de las materias de 2º curso de Bachillerato está condicionada a la superación de las de 1º, por implicar continuidad. No obstante, e l alumnado podrá matricularse de la materia de 2º curso sin haber cursado la correspondiente materia de 1º, siempre que el profesorado que la imparte considere que reúne las condiciones necesarias para poder seguir con éxito la materia de 2º. En caso contrario, se deberá cursar la materia de 1º curso (que tendrá la consideración de materia pendiente, aunque no será computable a efectos de modificar las condiciones de promoción a 2º). La Resolución anual del 29 de mayo de 2019 (punto vigésimo quinto)  por la que se dictan instrucciones para el curso académico 2019-2020, concreta que el alumnado podrá cursar en 2º materias condicionadas a la superación de las materias

Guía de Salidas Profesionales de los Grados Universitarios La Universidad de Granada publica una guía con información general sobre todos los grados que se imparten en la UGR, los perfiles competenciales de cada uno de ellos, los ámbitos de inserción profesionales, las ocupaciones vinculadas, perspectivas laborales... con el objetivo de ayudar al alumnado a tomar decisiones sobre su futuro con toda la información necesaria. http://empleo2.ugr.es/salidasprofesionales/grados/

ORIENTA El Programa Orienta es un programa de Orientación Escolar dirigido al alumnado para que pueda informarse sobre su futuro académico que presenta las siguientes características: Muestra datos actualizados sobre los distintos itinerarios educativos desde 4º de la ESO hasta estudios superiores. Información según normativa vigente. Varios cuestionarios de Orientación Escolar adaptados a la edad y al tipo de estudios. Cuestionario de profesiones, que completa la información sobre las perspectivas profesionales. Todo ello presentado de forma atractiva, sencilla e intuitiva. ENLACE :  http://www.orientaline.es/?yafxb=73514

Biblioteca Digital Mundial La UNESCO ha tenido el gran detalle de colgar en Internet el acceso a la Biblioteca Digital Mundial. Os dejo el enlace para que podáis disfrutar y aprovechar el tiempo. ¡Qué regalazo de la UNESCO para la humanidad entera! https://www.traveler.es/experiencias/articulos/biblioteca-digital-mundial-unesco-acceso-gratuito-material-cultural-archivos-bibliotecas-mundo/17579

CONSEJOS PSICOLÓGICOS para largos períodos dentro de casa La situación de confinamiento en casa durante varios días puede generar malestar psicológico. Afortunadamente se han estudiado algunos factores de protección que nos ayudan a sobrellevar esta situación: evitar la sobreinformación, mantenerse activo, ayudarnos mutuamente... Comparto una guía elaborada por Elena San Martín que recoge estos aspectos. https://psiconecta-web.s3.amazonaws.com/Consejos+Psicologicos+para+largos+periodos+dentro+de+casa.pdf

Guía para la búsqueda de empleo El Servicio Municipal de Empleo del Ayuntamiento de A Coruña edita una guía para la búsqueda de empleo con recursos, direcciones de interés y herramientas que resultan de gran ayuda en la búqueda activa de empleo. https://www.coruna.gal/descarga/1381886196246/guia_busqueda_empleo.pdf

Protocolos de la Consellería de Educación y  otros documentos: Plan integral contra el acoso y ciberacoso escolar . Protocolo de Protección de Datos . Protocolo para la atención educativa al alumnado con Altas Capacidades Intelectuales . Protocolo para la intervención psicoeducativa de la Dislexia y/o otras dificultades específicas de aprendizaje . Protocolo para la atención educativa al alumnado con Discapacidad Auditiva . Protocolo de tratamiento educativo del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) .   Protocolo para la atención educativa del alumnado con Síndrome de Down y/o Discapacidad Intelectual . Protocolo de Consenso sobre TDAH en la Infancia y en la Adolescencia en los Ámbitos Educativo y Sanitario . Protocolo educativo para la prevención y control del absentismo escolar en Galicia . Protocolo educativo para la prevención, detección y tratamiento educativo del Acoso escolar y Ciberacoso . Protocolo educativo para garantizar la igualdad, la no discri